Colegio Cotopaxi y colegio de Tigrillo

Luego de la primera jornada en el Colegio Nacional del Carmen, acá estábamos, listas para comenzar 10 días de trabajo intensivo en 13 establecimientos escolares de las poblaciones vecinas! Comenzamos esa mañana en el Colegio privado Cotopaxi, con dos intervenciones simultáneas compuestas de los grados tercero y cuarto, y quinto y sexto. Como siempre en los colegios privados, los alumnos son más rebeldes que en los públicos. La directora del establecimiento,joven y dinámica, asistió a una de las dos intervenciones y nos felicitó calurosamente al final, feliz de los conocimientos complementarios que pudimos haber aportado a sus alumnos.

Salimos del primer colegio alrededor de las 10 :30am y, sin tener ni siquiera tiempo para tomar un respiro, partimos hacia la parada donde debiamos tomar la ranchera para ir a Tigrillo. A una hora de trayecto del Carmen, Tigrillo es una pequeña población perdida en medio de plantaciones de verdes, bananos que se consumen salados o dulces segun su estado de maduración.

El colegio Velasco Ibarra en el cual intervinimos es, claramente, un colegio rural. Los alumnos en total no suman mas de 80, de todos los niveles, de la escuela al colegio (de 6 a 18 años).

Luego de almorzar con el director, visitamos el centro de salud de Tigrillo. Una doctora se desplaza al Carmen un día por semana, entonces hay que tener paciencia cuando uno esta enfermo. La salud es una tema importante para la populación de las comunidades apartadas como Tigrillo, ya que la distancia que las separa de las grandes ciudades es bastante grande.

Realizamos una charla al comienzo de la tarde con la totalidad de los alumnos y algunos padres presentes, que habian sido invitados por el director con anticipación. A pesar de la heterogeneidad del grupo, obtuvimos un buen nivel de participación.

Luego volvimos al Carmen en camioneta, en camino a las intervenciones nocturnas en el Colegio Nacional

Colegio Nacional

Este establecimiento, que recibe alrededor de 200 alumnos, está abierto en el día y en la noche. Nuestra primera intervención se desarrolló en la noche, entre 7 y 10pm. Lo que implicó hacer 2 intervenciones por equipo.

Tuvimos que reconcentrarnos, ya que la última hora de curso es siempre la más dificil! Es el temor de todos los profesores.......todo el mundo está cansado y, por consiguiente, pierde la atención fácilmente. Por esto, se debe hacer una pequeña siesta durante la tarde, tomar algunas vitaminas y comerse a un payaso antes de lanzarse a la boca del lobo!!

En efecto, es un show permanente. No es suficiente repetir de memoria los conocimientos, más bien se deben transmitir (gran diferencia !). Comunicar la información con humor y sin salirse del tema requiere una gran cantidad de energía !

Este es el objetivo de todos los días, lo que hace del reto algo pasionante. Y esas son las cualidades de un buen profesor, saber comunicar con pasión a los otros. No aquel que habla sin parar, respetando el contenido de su curso sin preocuparse de saber si su mensaje es recibido o no.